homeLogo enroll facebook twitter instagram linkedin youtube
staff login
Espanol: Legislative Agenda
In This Section

Agenda Legislativa 2021 de las Escuelas de Minneapolis

Agenda Legislativa 2021 de las Escuelas de Minneapolis

I. Financiación Estable y Predecible

  • Vincular la fórmula de ayuda para la educación general a la inflación.
  • Permitir que los distritos utilicen los recuentos de matriculación y de almuerzos gratuitos-reducidos del Año Fiscal 2020 para las fórmulas de financiación del Año Fiscal 2021.
  • Renovar la financiación del pre-kindergarten voluntario y ampliar los programas de pre-kindergarten en las escuelas para que más familias tengan acceso al pre-kinder de día completo.
  • Permitir que las juntas escolares elegidas renueven los gravámenes de proyectos operativos y de capital existentes que han sido aprobados por los votantes, sin requerir elecciones de referéndum adicionales.
  • Renovar la autoridad para que los distritos facturen los salarios de los Ayudantes de Educación Especial y los gastos de transporte de educación especial como si se tratara de aprendizaje presencial.
  • Continuar la financiación del Fondo de Jubilación de los Empleados de Minneapolis (MERF) en los niveles actuales de la ley.
  • Transferir el distrito de residencia al distrito de servicio después de un año para los estudiantes que se inscriben con inscripción abierta y son colocados en programas de cooperación.

II. Financiación y Política de la Educación Especial

  • Abordar el desajuste de la inscripción abierta y los estatutos de facturación de la matrícula de educación especial para que los presupuestos de los distritos residentes no asuman una parte desproporcionada de la carga de costos.
  • Abordar el rápido aumento del costo de facturación de la matrícula de educación especial debido a la capacidad de algunas escuelas para recuperar la facturación del 100% de sus costos.

III. Fomentar Familias Estables, Saludables y Comprometidas

  • Apoyar el aumento de la financiación estatal para las Escuelas Comunitarias de Servicio Completo.
  • Ampliar la financiación de las subvenciones de salud mental vinculadas a la escuela.
  • Financiar completamente el Programa de Asistencia para el Cuidado de Niños (CCAP, por sus siglas en inglés) y alinearlo con las Becas Pathway I.
  • Garantizar el acceso a una vivienda segura y asequible para los estudiantes y las familias.

IV.  Garantizar el Acceso Equitativo a los Programas Comprobados

  • Aumentar la financiación de los Aprendices del Inglés para cerrar la brecha de financiación.
  • Ampliar el apoyo estatal a los programas de residencia de los maestros con un enfoque en los maestros de color, de educación especial, de carrera y educación técnica, de matemáticas y de ESL / educación bilingüe.
  • Permitir que los fondos de Q Comp se utilicen para el desarrollo profesional de los educadores asociados.
  • Financiar el ACT para todos los estudiantes.
  • Hacer que los estudios étnicos sean un requisito de graduación estatal para los estudiantes de high school.
  • Reducir la duración de las evaluaciones estatales requeridas y dar a los distritos la autoridad para reemplazar las evaluaciones de high school con evaluaciones de preparación para la universidad y carrera.